Sommaire
Les participant(e)s apprendront ce qu’est la participation politique et pourquoi elle est importante pour les personnes ayant un handicap intellectuel (PHI).Ce module se concentrera sur le renforcement de l’exercice de la citoyenneté, à savoir sur les droits de vote, comment exercer le droit de vote, comment rechercher des informations pertinentes sur la politique et les partis politiques.
Groupe cible
Les personnes ayant un handicap intellectuel (PHI) et les personnes qui les soutiennent, y compris les professionnels du handicap, les proches et/ou les autres parties prenantes qui peuvent jouer un rôle dans l’exercice des droits des personnes ayant un handicap intellectuel. Leur implication dans les activités de formation pourra être adaptée à chaque contexte.
Objectifs
- Savoir ce que sont les droits politiques.
- Savoir ce qu’est la participation politique et civique.
- Savoir comment ils sont liés à la citoyenneté.
- Savoir quels sont les instruments juridiques qui traitent de ce droit.
- Connaître les systèmes démocratiques.
- Savoir comment prendre une décision.
- Savoir comment exercer le droit de vote (en général et selon le pays).
- Savoir comment chercher des moyens de contacter les politiciens.Apprendre à utiliser les outils numériques dans ce contexte.
Compétences clés
- Compétences civiques (par exemple, connaissances civiques, compétences civiques cognitives, compétences civiques participatives, dispositions civiques).
- Prise de décision (par exemple, maîtrise des 7 étapes de la prise de décision – nécessaire pour maîtriser le processus de vote).
- Réseaux sociaux et politique (création d’un compte twitter et utilisation de twitter).
Contenu de la formation
- Démocratie et participation démocratique – concepts clés.
- Brève approche de la participation politique des personnes ayant un handicap intellectuel
- Articles 12 et 29 de la CDPH
- La stratégie européenne en faveur des personnes handicapées
- Le cadre juridique national (il suffit de mentionner que les formateurs doivent avoir ces connaissances et préparer des documents ou demander aux partenaires de contribuer afin qu’ils puissent déjà être insérés dans l’O3)
- Le processus de prise de décision
- Étape 1: Identifier la décision. Vous réalisez que vous devez prendre une décision.
- Étape 2: Rassembler les informations pertinentes
- Étape 3: Identifier les alternatives
- Étape 4: Évaluer les preuves
- Étape 5: Choisir parmi les alternatives
- Étape 6: Prendre des mesures
- Étape 7: Revoir votre décision et ses conséquences
- Compétences pour l’exercice de la citoyenneté
- Identifier et décrire des informations sur la politique et la participation civique
- Rechercher, analyser et expliquer des informations
- Parler en public et défendre ses positions – besoins de soutien
- Penser de façon critique
- Comment améliorer la participation politique et civique
- Découvrir des intérêts communs et créer des liens sociaux
- Comment influencer et faire pression – par exemple, outils numériques Prendre des mesures pour améliorer la participation politique et civique
Plan de la Session (pour les formateurs)
