Resumo
Este módulo introdutório e transversal visa garantir que os formandos possuam competências digitais adequadas e uma compreensão básica do mundo online, o que é essencial para estarem capacitados, comunicarem com os outros, partilharem ideias e exercerem direitos de cidadania nas sociedades digitais.
Grupo-alvo
Pessoas com deficiência intelectual e os que as apoiam, incluindo profissionais da área da deficiência, familiares e/ou outras partes interessadas que possam desempenhar um papel no exercício dos direitos das pessoas com deficiência intelectual. O seu envolvimento nas atividades de formação pode ser adaptado a cada cenário.
Objetivos
- Saber usar um computador, smartphone e internet, inclusive ter um e-mail e baixar um aplicativo.
- Saber como procurar informações online.
- Familiarizar-se com a plataforma IDemocracy.
- Aprender a proteger a sua privacidade e respeitar a privacidade dos outros.
- Assegurar uma utilização mais segura e razoável das ferramentas da Internet e das TIC.
- Entender o que é netiqueta, como se comportar online e como gerir a identidade digital.
- Reconhecer e prevenir riscos online.Entender como funciona a rede social mais popular.
Competências-chave
- Competências digitais básicas utilizando ferramentas TIC, utilizando um browser/wifi, criando um e-mail, procurando informação online).
- Comportamento adequado online (por exemplo, netiqueta, identidade digital, utilização autocontrolada).
- Comunicação e uso de mídia social (por exemplo, criar uma conta, postar no Facebook / Twitter, usar aplicativos de chat por vídeo, como Zoom, Skype, Microsoft Teams, etc.)
- Prevenção de riscos (por exemplo: password fortes, proteção de dados, phishing, vírus, bullying, etc.).
Conteúdos da Formação
- Ligar-se à Internet
- Um ambiente seguro online
- Configurações de privacidade.
- Proteção de dados, o básico.
- A prevenção de grandes riscos (vírus, spam, phishing, bullying, discriminação, abuso) inclui dicas: “O que fazer se você tiver um problema”.
- Comportamento online.
- Netiqueta: Respeito e boa educação online (e-mail e redes sociais).
- Construir a identidade digital.
- Autolimitação: utilização moderada das TIC e das ferramentas online, evitando a utilização excessiva.
- Uso de redes sociais.
Plano de Sessão (para formadores)
